Learning Resources LER 3009 manual

Page 3

d’heure avec les minutes, l’affichage analogique, et l’affichage numérique. Chaque page vous permettra d’introduire les idées de temps une par une. Commencez par la lecture uniquement des heures, puis continuez progressivement jusqu’à ce que vos élèves puissent lire la face entière de l’horloge.

Toutes les pages sont effaçables et on peut écrire dessus avec un marqueur effaçable soit à l’eau soit à sec. Les petits livres contiennent également une face d’horloge dont on peut déplacer les aiguilles. Adaptez les activités selon vos besoins avec la face d’horloge blanche incluse. Chaque page d’horloge est marquée d’une lettre et il est donc facile de donner la référence de la page à utiliser à vos élèves.

Remarque : pour vous assurer que votre marqueur ne laisse pas de traces permanentes, essayez-le dans un coin d’une page d’horloge. Utilisez un chiffon humide pour enlever les traces de marqueur effaçable à l’eau des pages. Les pages se déformeront si elles sont saturées d’eau.

Décidez de quelle face d’horloge vous voulez vous servir. Annoncez une heure et écrivez une heure numérique au tableau, et demandez à vos élèves de dessiner l’heure correcte sur la face de l’horloge. Pour faire quelque chose de plus difficile, donnez un problème d’heure à vos élèves et demandez-leur de le résoudre en écrivant la réponse dans leur petit livre. Les réponses peuvent être vérifiées en regardant ce que montre l’horloge à changement de faces.

DE

Die Student Changing Faces Clock Flip Books können in kleinen Lerngruppen oder im gesamten Klassenverband verwendet werden. Die Schüler können die Faltbücher verwenden, während die Changing Faces Clock (LER 3008) demonstriert wird. Erklären Sie die einzelnen Zeitphasen mit drei doppelseitigen, austauschbaren Zifferblättern, auf denen Stunden, Minuten, Viertelstunden mit Minuten sowie ein Analogdisplay und ein digitales Display dargestellt werden. Auf jeder Seite können Sie die Zeitkonzepte stufenweise einführen. Beginnen Sie mit dem Ablesen der vollen Stunde und erweitern Sie die Anforderungen, bis die Schüler jede Uhrzeit ablesen können.

Image 3
Contents LER Page Page Expand your collection of Learning Resources products