3.L'élève qui attrape le globe doit citer un pays qui commence par la lettre "A".
4.Lorsque cet élève a donné correctement le nom d'un pays commençant par la lettre "A", il lance à son tour le globe à un autre élève.
5.L'élève suivant qui attrape le globe doit donner le nom d'un pays qui commence par la lettre "B".
6.Le jeu continue jusqu'à ce que toutes les lettres de l'alphabet aient été épuisées. Ensuite, si vous le voulez, vous pouvez recommencer l'alphabet depuis le début, mais il faudra alors donner des noms de pays différents.
Variant: essayez ce jeu avec les villes principales du pays et du monde entier! L'élève doit citer la ville et le pays et/ou l'état où cette ville est située.
Anhand eines aufblasbaren Globus´ im Klassenzimmer können Schüler ausgezeichnet unsere Erde genauer kennen lernen. Man kann ihn zur Veranschaulichung und zum Lehren von Fakten einsetzen, dabei dient er gleichzeitig als Dekoration.
Enthaltenes Reparaturset: Falls der aufblasbare Globus beschädigt wurde, folgen Sie beim Reparieren bitte den Anweisungen im Reparaturset.
Wenn Sie planen, den Globus von der Decke herunter hängen zu lassen, können Sie zum Aufhängen eine Schnur am Ventil befestigen.
Die folgenden Aktivitäten können den Schülern helfen, etwas über Kontinente, Wassermassen der Erde und andere spannende Fakten zu erfahren. Allerdings gibt es soviel über die Erde zu lernen und zu lehren, dass es unendlich viele Einsatzmöglichkeiten gibt.
Aktivität 1: Wasser-Welt
1.Halten Sie den Globus hoch und erklären Sie, dass die Erde aus Land und Wasser besteht.
2.Fragen Sie die Schüler, was sie meinen, wovon es mehr gäbe: Land oder Wasser.
3.Zeichnen Sie eine Tabelle an die Tafel: Die eine Seite mit der Überschrift Land, die andere Seite mit der Überschrift Wasser.
4.Verbinden Sie einem Freiwilligen die Augen.
5.Fragen Sie die Klasse, was sie glauben, worauf der Schüler zeigen werde.