Learning Resources LER0100 manual Voorbeelden, Vraagstukken

VRAAGSTUKKEN

Maak optel- aftrek-, vermenigvuldigings- en deelvraagstukken met de balans. De studenten kunnen bijvoorbeeld de onbekende variabele of het antwoord ontdekken door te experimenteren met de plaatsing van verschillende gewichten om de arm te balanceren

Voorbeelden:

• ? + 4 = 7 (1 gewicht op de pen met nummer 4 links op de balans, 1 gewicht op de pen met nummer 7 rechts op de balans, studenten moeten 1 gewicht toevoegen aan de pen met nummer 3 links op de balans.)

• 6 x 4 = ? (4 gewichten op de pen met nummer 6 links op de balans, 2 gewichten op de pen met nummer 10 en 1 gewicht op de pen met nummer 4 rechts op de balans.)

• 24 : 6 = ? (begin met 2 gewichten op de pen met nummer 10 en 1 gewicht op de pen met nummer 4 aan de linkerkant, zet één gewicht op de pen met nummer 6 aan de rechterkant. Voeg 3 gewichten toe op de pen met nummer 6 om de balans te balanceren.)

BREUKEN, DECIMALEN EN MEER

Gebruik de meegeleverde stickers om andere waarden aan de andere kant van de balans te creëren, bijvoorbeeld: 2 1/2, 2 1/4, 2, 1 3/4, 1 1/2, 1 1/4, 1, 3/4, 1/2, 1/4 = 1/4, 1/2, 3/4, 1, enz. De stickers kunnen makkelijk verwijderd worden om wiskundige vaardigheden zoals breuken, decimalen, gewichtswaarden en geldwaarden te leren.