|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Advanced |
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
3 After you finished playing, your evaluation result | NOTE |
|
| ||||||||||||||||
appears on the display. | • Left hand practice can also be performed with Piano | ||||||||||||||||||
• For information about evaluation ranks and sound |
| Bank tunes. Simply select one of the | |||||||||||||||||
effects, see “Evaluation Results” on page |
| step 1 of the above procedure, and then press the LEFT | |||||||||||||||||
• The keyboard will tell you where you scored the |
| button following step 2. | |||||||||||||||||
lowest during your performance, so you can find out | • | ||||||||||||||||||
where you need the most work. See “Using the Phrase |
| both hands. | |||||||||||||||||
Practice Mode” on page | • You can also use fast forward and fast reverse operations | ||||||||||||||||||
• Pressing the SONG BANK button or PIANO BANK |
| with Step 2 play. | |||||||||||||||||
button returns to the tune selection screen. | • | You cannot pause Step 2 play. | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| • | Rhythm does not sound during Step 2 play. | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| B r a v o ! |
|
|
|
| Evaluation 2: Find out how the | |||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
Step 2 – Master the notes. |
| keyboard evaluates your Step 2 play. | |||||||||||||||||
Use the SCORING 2 button to check the evaluation of your | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
1 Select the tune you want to use. | play in Step 2. | ||||||||||||||||||
1 Press the SCORING 2 button. | |||||||||||||||||||
2 Press the STEP 2 button to start Step 2 play. | |||||||||||||||||||
| • This causes the SCORING 2 indicator to appear on | ||||||||||||||||||
• After a count sounds, the keyboard stands by and |
| the display. | |||||||||||||||||
waits for you to play the first note of the tune. |
| • A count beat sounds and then evaluation mode starts. | |||||||||||||||||
|
|
|
| Indicator appears |
|
|
|
|
| Indicator appears | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
| A l o h a O e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 Play in accordance with the guidance on the | ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| Keyboard keys | used |
|
|
|
|
|
| Fingering | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 Play the notes as indicated by the | monitor screen and as told by the voice. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
• To stop evaluation, press the PLAY/STOP button. This | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
keyboard guide. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| displays only the points accumulated up to that point. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
• The key for the next note to be played flashes on the | 3 After you finished playing, your evaluation result | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
you to play it. When you press any key to play the | appears on the display. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
note, the | • For information about evaluation ranks and sound | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
• If multiple keys light on the | effects, see “Evaluation Results” on page | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
when you are using a | • The keyboard will tell you where you scored the | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
you must press all of the keys that are lit. | lowest during your performance, so you can find out | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 To stop play at any time, press the PLAY/STOP | where you need the most work. See “Using the Phrase | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Practice Mode” on page | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
button. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| • Pressing the SONG BANK button or PIANO BANK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| button returns to the tune selection screen. |
| ||
29 | 03.10.7, 4:27 PM |