Combo TV LCD / reproductor de DVD de 32" Insignia
Uso de la memoria de la última posición del DVD
Su televisor puede recordar dónde se detuvo la reproducción del DVD cuando se apagó el televisor. Cuando se enciende el televisor y se inicia la reproducción del DVD, ésta se reanuda en el punto donde la dejó.
Para usar la función de memoria de la última posición:
1Mientras su televisor está en el modo de DVD, presione SETUP (Configuración). Se resaltará el icono 
de configuración general (General Setup).
2Presione ENTER (Entrar). Se abre la página General Setup Page (Configuración general).
3Presione 
o 
para resaltar LAST MEMORY (Última memoria) y presione ENTER (Entrar).
4Presione 
o 
para resaltar On (Activado) u Off (Desactivado) y presione ENTER (Entrar).
5Presione 
una o más veces para regresar al menú anterior.
6Para cerrar el menú, presione 
para resaltar el icono Exit (Salir) y presione ENTER (Entrar).
Configuración de la salida de los altavoces del DVD
Para configurar la salida de los altavoces:
1Mientras su televisor está en el modo de DVD, presione SETUP (Configuración). Se abre el menú de configuración (Setup Menu).
2Presione 
o 
para seleccionar el icono Audio 
y presione ENTER (Entrar). Se abre la página de configuración del audio (Audio Setup Page).
3Presione 
o 
para resaltar SPEAKER SETUP (Configuración de altavoces) y presione ENTER (Entrar). Se abre la página de configuración de los altavoces (Speaker Setup Page).
4Presione 
o 
para resaltar DOWNMIX (Mezclado) y presione ENTER (Entrar).
5Presione 
o 
para resaltar LT/RT (Izq./Der.) o STEREO (Estéreo) y presione ENTER (Entrar).
•LT/RT (Izq./Der.) – Para un disco grabado con una pista de audio multicanal, la señal de salida será incorporada en los canales izquierdo y derecho.
•STEREO (Estéreo) – Para un disco grabado con una pista de audio multicanal, la señal de salida será incorporada al estéreo.
6Presione 
una o más veces para regresar al menú anterior.
7Para cerrar el menú, presione 
para resaltar el icono Exit (Salir) y presione ENTER (Entrar).
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