Datos técnicos |
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| Utilización |
Tensión de red: |
| • Coloque la lámpara en un lugar apropiado | |
Longitud cable de red: | aprox. 2 m con el interruptor |
| conforme a las indicaciones de seguridad. |
Consumo de potencia: | 40 W |
| • Introduzca la clavija de red en la base de en- |
Clase de protección: | II / |
| chufe. Ahora puede encender y apagar la |
Tipo de bombilla: | máx. 40 W / E 14 |
| lámpara mediante el interruptor r. |
| (no incluida en el volumen |
| • Cambie siempre la orientación de la lámpara |
| de suministro) |
| mediante el cuello flexible e, no asiéndola por |
Pie: | 14,5 cm de diámetro |
| la pantalla w. La pantalla puede calentarse en |
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| exceso durante el funcionamiento. |
Volumen de suministro
1 Lámpara de escritorio
1 Instrucciones de uso
•Compruebe que el producto no presente daños y que se hayan retirado del mismo todas las piezas y restos del embalaje.
Descripción del aparato
qPortalámparas w Pantalla
e Cuello flexible r Interruptor
Cambio de bombilla
¡Precaución!
Cerciórese de que ha extraído la clavija de red de la base de enchufe. - Deje que se enfríe la lámpara por completo después de haber estado en funcionamiento. En caso contrario, existe riesgo de quemaduras.
•Desenrosque la bombilla girándola en sentido contrario a las agujas del reloj y extráigala.
•Introduzca la nueva bombilla en el portalám- paras y gírela en el sentido de las agujas del reloj para apretarla.
Primera puesta en servicio |
| Limpieza |
Para poner en marcha la lámpara de escritorio, tiene que colocar en primer lugar la bombilla (40W / E14).
•Introduzca la bombilla en el portalámparas y gírela en el sentido de las agujas del reloj para apretarla.
¡Precaución!
Cerciórese de que ha extraído la clavija de red de la base de enchufe. - Deje que se enfríe la lámpara por completo después de haber estado en funcionamiento. En caso contrario, existe riesgo de quemaduras.
•Limpie el producto sólo con un paño seco o ligeramente humedecido. No utilice lejía ni productos de limpieza, ya que podrían dañar las superficies.
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