AUSRICHTEN DES GERÄTS

Wenn die Vorderseite des Geräts etwas höher als die Rückseite ist, kann die Gerätetür leichter geöffnet und geschlossen werden.

Beispiel 2

Beispiel 1

Beispiel 1: Das Gerät ist leicht nach links geneigt.Drehen Sie den linken Justierfuß in Pfeilrichtung, bis das Gerät eben steht.Beispiel 2: Das Gerät ist leicht nach rechts geneigt.Drehen Sie den rechten Justierfuß in Pfeilrichtung, bis das Gerät eben steht.

Untersatz

Einsetzen

Wenn Sie den optionalen Untersatz als Sockel für die Kühl-Gefrier-Kombination verwenden, können Sie die Justierfüße nicht drehen.

(Je nach Modell ist möglicherweise kein Untersatz verfügbar.)

INBETRIEBNAHMEDES GERÄTS

Wenn Sie Ihre neue Kühl-Gefrier-Kombination aufgestellt haben, können Sie sie in Betrieb nehmen und ihre umfangreichen Vorteile und Funktionen nutzen.

Nachdem Sie die folgenden Schritte ausgeführt haben, sollte das Gerät vollständig einsatzfähig sein. Andernfalls überprüfen Sie zuerst die Stromversorgung und -quelle, oder versuchen Sie das Problem anhand der Hinweise auf den letzten Seiten dieser Betriebsanleitung im Abschnitt “Fehlerbehebung“ zu beheben.

Bei weiteren Fragen oder Problemen wenden Sie sich an das nächstgelegene Kundendienstzentrum von Samsung Electronics.

Stellen Sie das Gerät an einem geeigneten Ort mit ausreichendem Abstand zwischen Wand und der Kühl-Gefrier-Kombination auf. Genauere Informationen dazu finden Sie in diesem Handbuch in den Anweisungen zum Aufstellen des Geräts.

Nachdem Sie die Kühl-Gefrier-Kombination an das Stromnetz angeschlossen haben, überprüfen Sie, ob beim Öffnen der Gerätetür die Innenbeleuchtung eingeschaltet wird.

Stellen Sie mit Hilfe der Temperaturregelung die niedrigste Temperatur ein, und warten Sie eine Stunde.

Das Gerät sollte langsam herunterkühlen und der Kompressor ruhig laufen.

Nach dem Einschalten des Geräts dauert es einige Stunden, bis die gewünschte Betriebstemperatur erreicht ist.

Sobald das Gerät ausreichend heruntergekühlt ist, können Sie Lebensmittel und Getränke darin aufbewahren.

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