Повышение температуры в процессе разморозки соответствует требованиям стандарта ISO. Если вы хотите избежать нежелательного повышения температуры замороженных продуктов в процессе разморозки, оберните каждый из их в несколько газетных листов.

Любое повышение температуры замороженных продуктов в процессе разморозки сокращает срок хранения таких продуктов.

Советы по экономии энергии

-Установите холодильник в прохладной сухой комнате с достаточной вентияцией. Обеспечьте, чтобы на него не пад ал прямой солнечный свет и никогда не устанавливайте его рядом с прямым источником тепла (например, батареей отопления).

-Никогда не загораживайте на холодильнике никакие отверстия или решетки.

-Дайте теплой пище остыть до комнатной температуры перед тем, как ставить ее в холодильник.

-Кладите в холодильную камеру замороженные продукты, которые вы хотите оттаять.

В этом случае вы можете использовать низкие температуры замороженных продуктов дла охлаждения продуктов в холод ильной камере.

-Не держите дверцу холодильника открытой слишком долго, когда кладете в него продукты или вынимаете их.

Чем на меньшее время открывается дверца, тем меньше льда образуется в морозильной камере.

-Регулярно очищайте заднюю панель холодильника.

Пыль увеличивает энергопотребление.

-Не устанавливайте температуру ниже необходимого уровня.

-У основания холодильника и у задней панели должно быть достаточно места для циркуляции воздуха.

Не перекрывайте вентиляционные отверстия.

-При установке холодильника оставьте зазоры справа, слева, сзади и сверху.

Это позволит вам снизить энергопотребление и, соответственно, сумму счетов за электричество.

Содержание

УСТАНОВКА И НАСТРОЙКА МОРОЗИЛЬНИКА ………………………………………………………… 06

ЭКСПЛУАТАЦИЯ МОРОЗИЛЬНИКА………………………………………………………………………… 09

ПОДДЕРЖАНИЕ МОРОЗИЛЬНИКА В РАБОЧЕМ СОСТОЯНИИ ……………………………………… 11

УСТРАНЕНИЕ НЕИСПРАВНОСТЕЙ ………………………………………………………………………… 13

Информация о безопасности _05

Page 19
Image 19
Samsung RZ70EESW1/SML manual Содержание, Советы по экономии энергии, Эксплуатация МОРОЗИЛЬНИКА…………………………………………………………………………