BM 2610034439
Símbolos
IMPORTANTE: Es posible que algunos de los símbolos siguientes se usen en su herramienta. Por favor, estúdielos y aprenda su significado. La interpretación adecuada de estos símbolos le permitirá utilizar la herramienta mejor y con más seguridad.
Símbolo | Nombre | Designación/explicación | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| V | Volt | Tensión (potencial) | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| A | Ampere | Corriente | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hz | Hertz | Frecuencia (ciclos por segundo) | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| W | Watt | Potencia | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| kg | Kilogramo | Peso | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| min | Minuto | Tiempo | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| s | Segundo | Tiempo | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Diámetro | Tamaño de las brocas taladradoras, muelas, etc |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| n0 | Velocidad sin carga | Velocidad rotacional sin carga | |||||
|
|
|
| n | Velocidad nominal | Máxima velocidad obtenible | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.../min | Revoluciones o alternación | Revoluciones, golpes, velocidad de | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| por minuto | superficie, órbitas, etc., por minuto |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
| Posición "off" (apagado) | Velocidad cero, par motor cero... | |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1, 2, 3, ... | Graduaciones del selector | Graduaciones de velocidad, par motor o posición. | ||||||||
I, II, III, |
| Un número más alto significa mayor velocidad | ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
| Selector infinitamente variable | La velocidad aumenta desde la graduación de 0 | ||
|
|
|
|
|
| con apagado |
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Flecha | Acción en la dirección de la flecha |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Corriente alterna | Tipo o una característica de corriente |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Corriente continua | Tipo o una característica de corriente |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Corriente alterna o continua | Tipo o una característica de corriente |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Construcción de clase II | Designa las herramientas de construcción |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| con aislamiento doble. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Terminal de toma de tierra | Terminal de conexión a tierra |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Símbolo de advertencia | Alerta al usuario sobre mensajes de |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| advertencia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sello RBRC de | Designa el programa de reciclaje de baterías |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| de |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sello RBRC de | Designa el programa de reciclaje de baterías |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| de |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Símbolo de lectura del manual | Alerta al usuario para que lea el manual |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Símbolo de uso de protección | Alerta al usuario para que use protección |
|
|
|
|
|
|
|
|
| de los ojos | de los ojos |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
