SOLUCIÓN SUGERIDA
A menudo, los problemas son sencillos y no es necesario hacer una llamada de reparación, use esta guíade resolución de problemas para encontrar una posible solución. Si la unidad sigue funcionando mal, llame a los números gratuitos de un centro Danby de servicio autorizado.
PROBLEMA | POSIBLE CAUSA | SOLUCION SUGERIDA | |
| • No llega alimentación a la unidad. | • Revise la conexión del cable de | |
| alimentación al enchufe. | ||
1) La unidad no funciona. | • Cable de alimentación desenchufado. | ||
• Enchufe la unidad. | |||
| • Voltaje incorrecto. | ||
| • Use el voltaje correcto. | ||
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| • La temperatura está graduada en frío. | • Aumente la temperatura. | |
| • Temperatura demasiado alta. | • Baje el control de temperatura. | |
| • La puerta no está cerrada. | • Cierre bien la puerta. | |
| • Se colocó comida caliente. | • Verifique que los alimentos estén a | |
2) La unidad funciona |
| temperatura ambiente antes de guardarlos. | |
continuamente. | • Se abrió la puerta demasiadas veces o | • Abra menos veces la puerta. | |
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| durante mucho tiempo. |
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| • Muy cerca de una fuente de calor o bajo la | • No coloque la unidad cerca de fuentes de | |
| luz directa del sol. | calor o bajo la luz directa del sol. | |
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| • Control de temperatura graduado en | • Verifique el ajuste de los valores, de ser n | |
| cálido. | ecesario. | |
| • No llega alimentación a la unidad. | • Reduzca la frecuencia y el tiempo en que la | |
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| se encuentra abierta. | |
| • Cable de alimentación desenchufado. | • Revise la conexión del cable de | |
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| alimentación al enchufe. | |
| • Control de temperatura muy bajo. | • Enchufe la unidad. | |
3) La temperatura interna | • La puerta no está cerrada. | • Cierre bien la puerta. | |
no es muy fría. | • Alimentos calientes. | • Verifique que los alimentos estén a | |
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| temperatura ambiente. | |
| • Se abrió la puerta demasiadas veces o | • Abra menos veces la puerta. | |
| durante mucho tiempo. | • Deje lugar para que circule aire alrededor de | |
| • Obstrucción del flujo de aire. | ||
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| la unidad. | |
| • Voltaje incorrecto. | • Use el voltaje correcto. | |
| • Muy cerca de una fuente de calor o bajo la | • No coloque la unidad cerca de fuentes de | |
| luz directa del sol. | calor o bajo la luz directa del sol. | |
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| • La puerta no cierra herméticamente. | • Establezca la perilla del termostato en la | |
| • La puerta se abre con frecuencia o se | posición de parada STOP (0) y deje la puerta | |
| deja abierta demasiado tiempo. | abierta. Nunca use dispositivos eléctricos | |
4) Formación de hielo en | • Los alimentos dentro del refrigerador no | para descongelar y no raspe el hielo o la | |
estaban fríos. | capa de escarcha con objetos filosos | ||
la pared interior trasera. | |||
| • Los alimentos o platos tocan la pared | después de descongelar, gire la perilla a la | |
| interior trasera. | posición deseada y cierre la puerta del | |
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| refrigerador. | |
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| • Limpie la junta si está contaminada o | |
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| sustitúyala si está dañada. | |
| • La salida de agua está obstruida, el | • Limpie la salida obstruida, por ejemplo, con | |
| agua de descongelación gotea por el | una pajilla de plástico. | |
5) El refrigerador pierde | canal. |
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agua. |
| • Descongele en forma manual la capa de | |
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| hielo acumulada. "Formación de hielo en la | |
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| pared interior". | |
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| • El aparato no está nivelado | • Siempre asegúrese de que el aparato esté | |
| • El aparato no está instalado sobre una | nivelado e instalado sobre una superficie | |
| superficie sólida y firme | sólida y firme. | |
| • El aparato toca una pared o un estante | • El aparato no debe tocar ninguna pared ni | |
6) Ruido | de cocina adyacentes. | estante de cocina. | |
| • Los accesorios que se encuentran | • Asegúrese de que los accesorios que se | |
| dentro del aparato están colocados de | encuentran dentro del aparato estén | |
| forma incorrecta. Las botellas, latas y | correctamente colocados, para que no se | |
| otros recipientes pueden tocarse entre | toquen entre sí y no produzcan ruidos o | |
| sí, lo que puede producir ruidos o | vibraciones. | |
| vibraciones. |
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