Learning Resources LER 1288 manual Exercício de Agrupamento, Agrupamentos de Três

Este conjunto de ímanes exclusivo inclui tudo o que é necessário para começar a classificar e a agrupar utilizando diagramas de Venn. O conjunto inclui ímanes para poder criar três diagramas de Venn de 10" (25,5 cm) assim como 108 peças de quatro formas, três tamanhos e três cores diferentes. Para poder começar a utilizar os Círculos de Classificação Magnéticos sugerem-se os seguintes exercícios.

Exercício de Agrupamento

Forme um diagrama de Venn com dois dos círculos magnéticos. (Consulte a Figura A). Dê aos alunos os quadrados e círculos grandes de uma cor e os triângulos e círculos grandes de outra cor. Peça aos alunos para agruparem as formas de acordo com a cor nos dois círculos principais. Pergunte-lhes o que é comum aos dois grupos (os dois grupos incluem círculos). Explique que o centro representa a união dos dois grupos e que isto significa algo que é o mesmo para os dois grupos. Peça aos alunos para colocarem todos os círculos no centro. (Consulte a Figura B). Repita novamente o exercício utilizando formas diferentes e dando tempo suficiente aos alunos para descobrirem sozinhos o que deve figurar no centro.

Agrupamentos de Três

O agrupamento das formas pela cor, formato e tamanho é um conceito mais complexo para os alunos. Construa o diagrama de Venn utilizando os três círculos. (Consulte a Figura C). Pergunte aos alunos onde pensam que se situa a união dos três círculos. Explique que os dois círculos superiores formam uma união, o círculo superior e inferior esquerdo formam outra união, o círculo superior e inferior direito formam outra união e, finalmente, os três círculos formam outra união. Para o demonstrar, organize os círculos sobre um quadro magnético branco. Pinte as diferentes uniões com um marcador de cor para os alunos poderem ver onde elas se situam.

Em seguida seleccione 15 alunos. Dê a cada um deles uma das seguintes formas coloridas:

Uma peça vermelha do: círculo grande, círculo pequeno, quadrado grande, quadrado pequeno e estrela pequena

Uma peça azul do: círculo grande, círculo médio, triângulo grande, triângulo pequeno, estrela pequena

Uma peça amarela do: quadrado grande, quadrado pequeno, triângulo grande, triângulo médio, estrela pequena

Em seguida peça a esses alunos para começarem a agrupar em primeiro lugar pela cor, colocando as formas no círculo colorido correcto. Pergunte aos alunos a quem não foram distribuídas as formas como se pode agrupar ainda mais as formas. Deixe- os experimentar e movimentar as peças para as diferentes uniões até terminarem todo o agrupamento e a união central ficar preenchida com as estrelas. (Consulte a Figura D para obter a resposta). Repita o exercício utilizando formas diferentes.

5