instalimi i frigoriferit me dy dyer
PËRGATITJA PËR INSTALIMIN E FRIGORIFERIT
Përgëzime për blerjen e frigoriferit me dy anë Samsung. Shpresojmë që t'i shijoni veçoritë bashkëkohore dhe efi kasitetin që ofron kjo pajisje e re.
Zgjedhja e vendit më të mirë për frigoriferin
•Zgjidhni një vend ku furnizimi me ujë mund të kryhet lehtësisht.
•Zgjidhni një vend pa ekspozim të drejtpërdrejtë ndaj dritës së diellit.
•Zgjidhni një vend me dysheme të rrafshët (ose pothuajse të rrafshët).
•Zgjidhni një vend me hapësirë të mjaftueshme për hapje të lehtë të derës së frigoriferit.
•Lini hapësirë të mjaftueshme djathtas, majtas, pas
dhe lart për qarkullimin e ajrit.
-Nëse frigoriferi nuk ka hapësirë të mjaftueshme, sistemi i ftohjes së brendshme mund të mos funksionojë siç duhet.
-Referojuni vizatimeve dhe dimensioneve më poshtë për hapësirën e përgjithshme që nevojitet
për përdorim.
•Ju lutemi sigurohuni që pajisja të mund të lëvizë lirshëm në rast mirëmbajtjeje dhe shërbimi.
sigurohuni që këmbët e përparme për nivelim të jenë në pozicionin e sipërm (mbi dysheme). Referojuni seksionit "Nivelimi i frigoriferit" në manual (në faqen 10).
Për të mbrojtur shkëlqimin e dyshemesë, vendosni një fl etë mbrojtëse, si p.sh. kartonin e ambalazhit poshtë frigoriferit.
Këmba
Kaçavida
Tërhiqeni njësinë plotësisht kur e instaloni, KUJDES i kryeni shërbim ose e pastroni frigoriferin
nga pas dhe shtyjeni përsëri në vend pasi të mbaroni.
të paktën 6mm
PËRDORIMI I PRODHUESIT TË
AKULLIT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Heqja e kovës së akullit |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| - Mbajeni dorezën siç tregohet |
|
|
|
|
| të paktën 6mm | në fi gurën 1. | |||||
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| - Tërhiqeni lart me kujdes |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| pjesën e poshtme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| - Nxirreni ngadalë kovën e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| akullit. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Figure1
Kur lëvizni frigoriferin
Për të parandaluar dëmtimin e dyshemesë,
06_ instalimi
