Tefal VS400131 Antes da primeira utilização, Encha o reservatório de água, Preparação de arroz

Preparação

Antes da primeira utilização

• Limpe o reservatório da água com uma esponja húmida não abrasiva - fig.1. Nunca imergir a base

•Lave todas as partes amovíveis com água morna e um pouco de detergente para eléctrica. a loiça, enxagúe e seque cuidadosamente.

Encha o reservatório de água

Não utilize temperos nem líquidos para além de água no reservatório. Certifique-se que o reser- vatório tem água antes de colocar o aparelho em funcionamento.

•Verta a água directamente no reservatório até o nível máximo - fig.2.

•Coloque o recuperador de sucos sobre o reservatório.

•Coloque o recipiente de capacidade máxima sobre o recuperador de sucos

-fig. 3.

•Mude a água antes de cada utilização e certifique-se que o reservatório está cheio até o nível máximo.

Coloque o(s) cesto(s) de vapor

•Coloque os alimentos no(s) cesto(s).

•Coloque o(s) cesto(s) no recipiente de capacidade máxima. Rebata as asas nos encaixes previstos para o efeito - fig. 4.

•Coloque a tampa.

O tabuleiro de cozedura (face A) pode ser utili- zado sem a taça.

Coloque-o directamente sobre o recuperador de sucos – fig. 7.

Coloque o tabuleiro reversível*

•Utilize a face A do tabuleiro de cozedura para os cozinhados com molho e para a cozedura de alimentos no seu próprio suco, e a face B para uma cozedura a vapor - fig. 5.

•Coloque o tabuleiro reversível sobre o recipiente de capacidade máxima - fig. 6.

•Coloque a tampa.

Preparação de arroz

Pode cozer arroz.

•Deite o arroz e a água na taça para arroz (ver quadro de cozedura) - fig. 8.

•Coloque a taça para arroz num cesto vapor ou no recipiente de capacidade máxima.

Cozinhar sem os cestos

Para uma capacidade máxima, pode cozinhar sem os cestos.

•Retire os cestos.

•Coloque os alimentos no recipiente de capacidade máxima.

•Coloque o recipiente de capacidade máxima sobre o recuperador de sucos - fig. 9.

•Coloque quer o tabuleiro de cozedura e a tampa - fig.10, quer directamente a tampa - fig. 11.

*consoante modelo

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