
Indice
Precauciones de seguridad ..... | |
Características principales ...... | |
Guía general .............................. | |
Fijando el soporte de partitura musical ... | |
Referencia rápida .................... | |
Para ejecutar el teclado ......................... | |
Fuente de alimentación .......... | |
Manipulación de las pilas ....................... | |
Usando el adaptador de CA ................... | |
Desactivación automática ...................... | |
Alerta de activación de alimentación ..... | |
Contenidos de la memoria ..................... | |
Conexiones .............................. | |
Toma de auriculares/salida .................... | |
Puerto USB ............................................ | |
Toma sostenido/asignable ..................... | |
Toma de micrófono ................................ | |
Toma VIDEO OUT ................................. | |
Accesorios y opciones ........................... | |
Operaciones básicas .............. | |
Para tocar el teclado .............................. | |
Seleccionando un sonido ....................... | |
Usando los efectos de sonido ................ | |
Activando y desactivando el sistema |
|
de iluminación de tecla .......................... |
Reproduciendo uno melodía |
|
incorporada ............................. | |
Para reproducir una melodía del |
|
banco de canciones ............................... | |
Para reproducir una melodía del |
|
banco de piano ...................................... | |
Sistema de información musical ............ | |
Ajustando el tempo ................................ | |
Para realizar una pausa en la |
|
reproducción .......................................... | |
Para avanzar rápidamente ..................... | |
Para retroceder rápidamente ................. | |
Haciendo un ciclo con un fraseo |
|
musical ................................................... | |
Para cambiar el sonido de la melodía .... | |
Usando el botón PIANO BANK .............. | |
Lección de 3 pasos |
|
avanzada .................................. | |
Modo de evaluación ............................... | |
Usando las funciones de lección |
|
y el modo de evaluación ........................ | |
Paso 1 - Aprendiendo la |
|
sincronización. ....................................... | |
Paso 2 - Aprendiendo las notas. ............ | |
Paso 3 - Ejecución a la velocidad |
|
normal. ................................................... | |
Usando el modo de práctica de fraseos | |
Guía de digitación por voz ..................... | |
Usando el metrónomo ............................ | |
Usando un micrófono para |
|
Karaoke .................................... |