Learning Resources LER 2420 manual Präzisionsschulwaage

•La bilancia è dotata di un contenitore con coperchio per la conservazione delle masse. In questo modo le masse sono sempre facili da trovare e da conservare al loro posto.

La bilancia può essere usata in attività assegnate e specifiche, come quelle indicate qui di seguito, o lasciata semplicemente a disposizione in un luogo adeguato della classe/scuola in modo che gli studenti abbiano la possibilità di esaminarla e provarla in vari modi. In ogni caso, questa bilancia di precisione servirà ad ampliare ed arricchire le opportunità di apprendimento della vostra classe.

Esploriamo la bilancia di precisione per la scuola

Raccogliere una varietà di oggetti che si trovano in classe, come matite, gomme per cancellare, graffette fermacarte, forbici, calcolatori o blocchi. Invitare gli studenti a porre gli oggetti sull’uno o sull’altro lato della bilancia e ad osservare i risultati. Fare domande che incoraggino gli studenti a fare altri esperimenti e prove.

Per esempio, si potrebbe chiedere:

•Ci sono degli oggetti che si bilanciano l’uno con l’altro?

•La dimensione indica sempre quale oggetto ha la massa maggiore?

•Può un oggetto piccolo avere una massa maggiore di un oggetto grosso?

Dopo che gli studenti hanno fatto esperimenti con gli oggetti da una parte e dall’altra della bilancia, incoraggiateli a sperimentare con le misurazioni utilizzando le masse unitarie fornite in dotazione con la bilancia. Gli studenti possono porre un oggetto su un lato della bilancia e usare le masse in dotazione per scoprire se un oggetto ha una massa maggiore, minore o quasi uguale a quella di un peso di riferimento.

Masse uguali

Dopo che gli studenti hanno esplorato le misure che sono maggiori, minori, o simili alla massa di riferimento, incoraggiateli a trovare la massa effettiva. Presentare loro le linee di calibrazione che stanno ad indicare quando la bilancia è a livello. Chiedere: "Su quale linea deve essere l’indicatore perché gli oggetti siano bilanciati?" (Risposta: sulla linea centrale.)

Discutere su come determinare la massa di un oggetto. Fornire esempi e dare agli studenti la possibilità di scoprire il metodo più efficace. Si potrebbe magari aiutare le loro esplorazioni con domande del tipo:

Équilibre des masses

Une fois que les élèves ont découvert que les objets ont un poids supérieur, inférieur ou proche de celui du poids utilisé de l’autre côté de la balance, incitez-les à trouver le poids réel. Montrez-leur les lignes de calibrage qui indiquent quand la balance est équilibrée. Demandez-leur: «Sur quelle ligne est-ce que le pointeur doit se placer pour que les objets soient équilibrés?» (La ligne centrale.)

Discutez avec eux des moyens de peser correctement un objet. Donnez-leur des exemples et laissez les élèves découvrir la meilleure façon de peser un objet. Vous pouvez les guider en posant des questions telles que:

•Est-il préférable de commencer avec les petits poids pour peser un objet?

•Est-il préférable de commencer avec les gros poids?

Classement des poids

Invitez-les élèves à classer les objets utilisés. Les élèves doivent choisir un objet, le peser et inscrire son poids dans un tableau de données tel que celui présenté ci-dessous. Une fois tous les objets pesés, les élèves doivent les classer en commençant par les plus légers jusqu’aux plus lourds.

Chasse au trésor

Jouez à un jeu avec les élèves et invitez-les à participer à une chasse au trésor! Prenez un objet et demandez-leur de l’identifier, puis pesez-le. Lancez aux élèves le défi de trouver un autre objet dans la classe qui a le même poids. Laissez les élèves choisir et rejeter les objets jusqu’à ce qu’ils trouvent un objet qui, à leur avis, se rapproche le plus du poids du premier objet pesé. Discutez avec les élèves de leurs choix et trouvez l’objet dont le poids se rapproche le plus.

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Präzisionsschulwaage

Ihre Präzisionsschulwaage (LER 2420) wird Schülern beim Erkunden, Entwickeln und Erweitern ihres Verständnisses mathematischer und wissenschaftlicher Konzepte, einschließlich Ungleichheiten, Masse, Vergleiche, den vier Grundrechnungsarten und Ordnungen, helfen. Zur Präzisionsschulwaage gehören ein Satz aus 10 Gewichten, bestehend aus zwei 1-Gramm-, zwei 2-Gramm-, zwei 5-Gramm-, zwei 10-Gramm-, einem 20-Gramm- und einem 50-Gramm-Gewicht, sowie diese vierseitige Anleitung für den Lehrer.

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