30PORTUGUÊS
Introdução
Parabéns pela aquisição da sua nova sanduicheira Philips. Com esta sanduicheira pode preparar facilmente todo o tipo de tostas.
Descrição geral
APlacas destacáveis (laváveis na máquina da loiça) B Pegas da placa
C Pegas de toque frio
D Sistema de fecho automático E Luz de aquecimento
F Luz indicadora (pronto a usar) G Compartimento para o fio H Botão do temporizador
I Temporizador digital
Importante
Antes de se servir do aparelho, leia atentamente estas instruções e
◗Antes de ligar à eletricidade, verifique se a voltagem indicada na base do aparelho corresponde à corrente local.
◗Se o fio estiver estragado, só deverá ser substituído pela Philips, por um concessionário autorizado pela Philips ou por pessoal igualmente qualificado para se evitarem situações de perigo para o utilizador.
◗Ligue sempre o aparelho a uma tomada com terra.
◗Nao deixe o fio suspenso para fora da mesa ou da bancada onde o aparelho estiver e mantenha o fio afastado das superfícies quentes do aparelho.
◗Coloque o aparelho sobre uma superfície plana e estável e com suficiente espaço livre em volta.
◗Mantenha fora do alcance das crianças.
◗Nunca mergulhe o aparelho ou o fio dentro de água ou qualquer outro líquido.
◗Quando terminar, desligue sempre da corrente.
◗Nunca deixe o aparelho a trabalhar sem estar alguém por perto.
◗Aqueça previamente as placas antes de colocar as sanduiches entre elas.
◗A temperatura das superfícies acessíveis pode ser elevada quando o aparelho está em funcionamento (por ex. nas zonas indicadas com =).
◗Deixe a sanduicheira arrefecer por completo antes de retirar as placas, antes de limpar ou de arrumar.
◗
◗Nunca toque nas placas com objectos afiados ou abrasivos para não estragar o seu revestimento
◗Este produto
◗Este aparelho não é um grelhador e, portanto, não se destina à preparação de outros alimentos para além de tostas.
◗Limpe sempre o aparelho após cada utilização.
Antes da primeira utilização
1Retire todos os autocolantes e limpe a sanduicheira com um pano húmido.
2Abra a sanduicheira (fig. 1).