Advanced
3 After you finished playing, your evaluation result | 5 To stop play at any time, press the PLAY/STOP |
appears on the display. | button. |
•For information about evaluation ranks and sound effects, see “Evaluation Results” on page
• The keyboard will tell you where you scored the | Evaluation 2: Find out how the | ||||||||||
lowest during your performance, so you can find out | keyboard evaluates your Step 2 play. | ||||||||||
where you need the most work. See “Using the Phrase |
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Practice Mode” on page | 1 Press the SCORING 2 button. | ||||||||||
• Pressing the SONG BANK button or PIANO BANK | |||||||||||
button returns to the tune selection screen. | • This causes the SCORING 2 indicator to appear on | ||||||||||
the display. | |||||||||||
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| Indicator appears | |||
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| B r a v o ! | |||||||||
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Step 2 – Master the notes.
1 Select the tune you want to use. |
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2 Press the RIGHT/TRACK 2 button or the LEFT/ | • A count beat sounds and then evaluation mode starts. | |||||||||||||||||||||||||||
TRACK 1 button to specify the part you want to | * The remainder of this procedure is identical to that | |||||||||||||||||||||||||||
for Evaluation 1. | ||||||||||||||||||||||||||||
practice. | ||||||||||||||||||||||||||||
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•If you want to practice both hands, press both buttons
at the same time. | Step 3 – Play at normal speed. |
•Indicators appear around the hand on the display
whose part is selected for practice. | 1 Select the tune you want to play. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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3 Press the STEP 2 button to start Step 2 play. | 2 Press the RIGHT/TRACK 2 button or the LEFT/ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Indicator appears | TRACK 1 button to specify the part you want to | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| practice. |
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| A l o h a |
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| O e |
| • If you want to practice both hands, press both buttons | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| at the same time. |
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| • Indicators appear around the hand on the display | ||||||||||||||||||||||||||||
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| whose part is selected for practice. | ||||||||||||||||||||||||||||
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| 3 Press the STEP 3 button to start Step 3 play. | ||||||||||||||||||||||||||||
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| Indicator appears | ||||||||
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| Keyboard keys used |
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| Fingering |
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• After a count sounds, the keyboard stands by and |
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| A l o h a |
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| O e |
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waits for you to play the first note of the tune. |
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• Voice fingering guide will use a simulated human |
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voice to call out fingering numbers during |
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part practice. See “Voice Fingering Guide” on page |
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4 Play the notes as indicated by the |
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| Keyboard keys used |
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| Fingering | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
• Accompaniment (left hand part) starts to play at | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
keyboard guide. |
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• The key for the next note to be played flashes on the | normal speed. |
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you to play it. When you press any key to play the |
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note, the |
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•If multiple keys light on the