6. Il gioco continua finché non saranno state usate
tuttele lettere dell’alfabeto. Se si vuole, si può
ricominciareda capo e riprendere tutte le lettere
dell’alfabeto,ma cercando questa volta nomi di
Paesidiversi.
Variazione:
provarea fare questo gioco con tutte le
maggioricittà che si trovano sia in America che in tutto
ilmondo! Lo studente dovrà dire il nome della città e lo
statoe/o il Paese in cui si trova questa città.
Ousode um globo insuflável nas aulas é uma maneira
fantásticade os estudantes ficarem a conhecer as
característicasdo nosso mundo. Use o globo para
efeitosde demonstração, para ensinar factos sobre o
mundoe como decoração da sala de aulas.
Incluium kit de reparação: Siga as instruções incluídas
como kit de reparação para saber como reparar o
globoinsuflável, caso este se danifique.
Seplaneia pendurar o globo insuflável do tecto, pode
atarum pedaço de corda em volta do orifício de entrada
doar e pendurá-lo do tecto.
Asseguintes actividades irão ajudar os estudantes a
aprenderfactos sobre os continentes, massas de água
eoutros factos importantes sobre o mundo. Contudo,
umavez que há tanto que aprender e que ensinar
sobreo nosso mundo, as possibilidades são
infindáveis!
Actividade 1:O Mundo da Água
1. Segure no globo e explique que o mundo é
constituídopor terra e água.
2. Pergunte aos estudantes o que pensam ser mais
abundante:terra ou água?
3. Desenhe duas colunas num quadro: uma
designadaTerra e a outra designada Água.
4. Peça a um estudante para se oferecer como
voluntáriopara lhe vendarem os olhos.
5. Pergunte aos estudantes onde pensam que o
colegade olhos vendados irá tocar.
6. Peça ao estudante de olhos vendados para tocar
noglobo com o dedo indicador e em seguida retire
avenda para ele ver onde está a tocar com o
dedo.
7. Registe o resultado no quadro.