Leattività suggerite qui di seguito aiuteranno gli studenti
aconoscere i continenti, i corpi d’acqua ed altri aspetti
interessantiche riguardano il mondo. Tuttavia, poiché
c’ècosì tanto da insegnare e da imparare sul nostro
globoterrestre, vi accorgerete che le possibilità sono
praticamenteinfinite!
Attività 1:Terra e Acqua
1. Tenere in mano il mappamondo e spiegare che il
mondoè formato da terra e acqua.
2. Chiedere agli studenti se pensano che vi sia più
terrao più acqua.
3. Tracciare due colonne sulla lavagna: a una dare il
titolo"Terra" e all’altra "Acqua".
4. Chiedere se c’è un volontario che voglia farsi
bendaregli occhi.
5. Chiedere agli alunni della classe cosa pensano
chetoccherà lo studente bendato.
6. Invitare lo studente con gli occhi bendati a toccare
ilmappamondo con il dito indice e poi levargli la
bendaper vedere dove ha posto il dito.
7. Scrivere il risultato sulla lavagna.
8. Far ruotare il mappamondo e chiedere a un altro
alunnovolontario di fare la stessa cosa.
9. Continuare in questo modo finché tutti gli studenti
nonavranno avuto la possibilità di toccare il globo.
Ricordarsidi scrivere sempre ogni risposta sulla
lavagna.
10.Quali sono i risultati di questo esperimento?
(L’acquadovrebbe essere stata toccata il maggior
numerodi volte.) La terra è fatta soprattutto di
acqua.Discutere di questo argomento tutti insieme
alivello di classe.
Attività 2: Lancio del Globo
1. Invitare tutti gli studenti ad alzarsi in piedi e a
raggrupparsi.
2. Spiegare loro che lancerete in aria il mappamondo.
3. Lo studente che prende il globo dovrà dire il nome
diun Paese che inizia con la lettera "A."
4. Dopo aver detto il nome corretto di un Paese che
iniziacon la lettera "A," quello studente lancerà a
suavolta il mappamondo ad uno dei suoi
compagni.
5. Lo studente successivo che prende il
mappamondodovrà dire il nome di un Paese che
iniziacon la lettera "B."