
Nachdem das Kind mit der Uhr experimentiert hat, sollte es verstehen, daß:
•die Reihenfolge der Ziffern oben beginnt und nach rechts im "Uhrzeigersinn" erfolgt, •das Ziffernblatt Stunden und Minuten anzeigt, •manche Uhren (Analog) zwei Zeiger haben, wobei der kurze, rote die Stunden, der lange, blaue die Minuten aufzeigt, •andere Uhren (Digital) keine Zeiger sondern nur Zahlen haben.
Zeit zum Lernen
Stundenzeiger: Fordern Sie das Kind auf, den kurzen, roten Zeiger auf der
10
Uhrenbild als auch auf dem digitalen Display in blau erscheint.
a.m. und p.m.: Der Primary Time Teacher™ Junior zeigt 12 Stunden; jedoch hat ein Tag 24 Stunden. Der Tag ist in zwei
Zeit zur Beziehung
Beim Zählen Überspringen: Zählen Sie die Stunden einzeln und die Minuten in
Viertel- und Halbe Stunde: Demonstrieren Sie, wie Stunden in vier gleiche Abschnitte aufgeteilt werden können. Ausdrücke wie Viertel nach/vor, halb eins/zwei/drei..., zehn nach/vor halb eins/zwei/drei...könnten
jetzt eingeführt werden.
11