Rückwärts zählen: Nachdem das Kind das Uhrenlesen im Uhrzeigersinn bewältigt hat, versuchen Sie es “rückwärts". Zeigen Sie ihm beispielsweise zehn Minuten vor vier, oder fünf Minuten vor acht.

Zeit ist alles

Tagesablauf: Zusammen mit den Kindern könnte man einen Stundenplan entwerfen und ihn dann mit dem Primary Time TeacherJunior durchgehen. Zu diskutieren wären Aktivitäten bei denen "die Zeit vergeht" und solche die "die Zeit still stehen" lassen. Verstrichene Zeit: Stellen Sie Ihre Uhr vor Beginn einer Aktivität, wie zum Beispiel Geschichte lesen oder auch vor dem Mittagessen, auf die aktuelle Rücken Zeit ein. Stellen Sie die Zeiger am Ende der Aktivität, auf die neue Zeit, um festzustellen wieviel Zeit vergangen ist.

Die Uhr lesen lernen

mit aufeinanderabgestimmtem

Analog/Digital Display

Mit der Primary Time TeacherJunior (LER 3000) lernen Kinder sowohl Analog- als auch Digital-Uhren lesen. Mit einer Umdrehung des Minutenzeigers rückt der farbig gekennzeichnete Stundenzeiger und das digitale Display gleichzeitig vor. Damit man die Uhr selbst konstrollieren kann, ist sie mit Fenstern, die sich öffnen und schließen lassen, ausgestattet.

Zeit zum Fragenstellen

•Was sind Uhren und wozu brauchen wir sie? •Warum sind Ziffern auf dem Uhrenblatt? •Sehen alle Uhren gleich aus? •Haben alle Uhren Zeiger? •Wie unterscheiden sich das Ziffernblatt vom digitalem Display auf deiner Uhr? •Betrachte die Länge und die Farbe jedes Zeigers auf deiner Uhr.Worin unterscheiden sie sich? •Siehst du rote und blaue Ziffern auf beiden deiner Uhrenblätter?

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