Compter en arrière: Lorsqu'ils n'ont plus aucun mal à lire l'heure dans le sens des aiguilles d'une montre
L'importance de tenir l'heure
Le programme du jour: Définissez un horaire avec les enfants et
àl'aide du Primary Time Teacher™ Junior. Parlez des activités où "le temps file" et de ceux où le temps semble "ne plus avancer".
Le temps passé: Réglez l'horloge à l'heure correcte avant de commencer une activité (lire une histoire, manger un repas). L'activité terminée, faites avancer les aiguilles jusqu'à l'heure actuelle.
Reloj de aprendizaje
con pantalla sincronizada análoga/digital
Aprenda a leer la hora en relojes análogos y digitales usando el Reloj de Aprendizaje “Primary Time Teacher™ Junior (LER 3000).” Una vuelta del minutero permite que la manecilla codificada a color que da la hora y la pantalla digital avancen simultáneamente. El reloj también tiene ventanas que se abren y cierran para autoverificación.
Hora de las preguntas
•¿Qué son los relojes y para qué los necesitamos? •¿Por qué hay números en el reloj? •¿Son todos los relojes iguales? •¿Tienen manecillas todos los relojes? •¿Cómo se diferencian las dos esferas de tu reloj? •Mira el largo y el color de cada manecilla del reloj. ¿Qué diferencia hay entre ellas? •¿Puedes ver números rojos y azules en ambas esferas de tu reloj?
8 | 13 |
