Time for Connections

Skip Counting: Count around the clock by ones and fives, moving the minute hand as you go. Remind children that there are 60 minutes in an hour. Quarter- and Half-hours:Show how clocks can be divided into four equal parts. Introduce the terms,“half past,” “quarter past,” and “quarter to.” Backward Counting: After children have mastered telling time in a clockwise direction, work “backward.” Show 10 minutes to 4:00, or 5 minutes to 8:00.

Timing is Everything

 

Daily Schedule: Plan a daily schedule

 

with children, then go through it with

 

the Primary Time TeacherJunior. Discuss

 

activities that make “time fly” and those

 

that make “time stand still.”

 

Elapsed Time: Before beginning an

 

activity (reading a story, eating lunch,

 

etc.), set your clock to the correct

 

time. After you’ve finished the activity,

 

turn the hands to find the actual time.

 

Military Time: In the military, soldiers

 

don’t use a.m. and p.m.They base their

 

clocks on 24 hours.They add an hour

 

to 12 every hour after noon. In military

4

time, 1:00 p.m. is 1300 hours.

 

Undervisningsklocka

med synkroniserad analog/digital visning av tid

Frågor om tid

Vad är en klocka? Väfår måter vi tid? Varför finns det siffror på urtavlan? Ser alla klockor likadana ut? Har alla klockor visare? På vilket sätt skiljer sig olika urtavlor från varandra? Kan vi mäta tid på annat sätt än med klockor?

Lära sig klockan

Timvisaren: Visa barnen den korta röda visaren på den analoga delen av klockan. Berätta för barnen att den är den viktigaste av de båda visarna. Det räcker med den visaren för att få reda på ungefär hur mycket klockan är. Påpeka att timmarna visas i röd färg på klockan. Den röda färgen visar även timmarna i det digitala teckenfönstret. Minutvisaren: Visa barnen den länga blä visaren på den analoga delen av klockan. Berätta för barnen att den visaren behövs för att mer exakt kunna tala om tiden.Visa barnen att minutmarkeringarna på den analoga delen, liksom minuterna i det digitala fönstret, ocksä de är i blä färg.

17

Page 4
Image 4
Learning Resources LER 2996 manual Time for Connections, Timing is Everything, Undervisningsklocka, Frågor om tid