Sennheiser EMP 2015 System mit mehreren Sendern aufbauen Team-Teaching, Empfänger anschließen

Verstärker mit drei Sendern und zwei zusätzlichen Empfängern

System mit mehreren Sendern aufbauen (Team-Teaching)

Es ist möglich, dass bis zu 3 Sprecher gleichzeitig in einem Raum über das gleiche Soundfield System übertragen werden.

Der Sender 1 wird direkt vom Empfangsteil des Verstärkers empfangen. Für die Sender 2 und 3 benötigen Sie je einen zusätzlichen Empfänger. Diese können Sie über die Cinch-Buchsen des Line-Eingangs an den Verstärker anschließen. Die Signale aller Sender sind dann über die Lautsprecher hör- bar.

Um dieses System aufzubauen, benötigen Sie zusätzliche Taschensender SK 500 und stationäre Empfänger EM 500 ( „Empfohlenes Zubehör“).

Empfänger anschließen

Für den Anschluss eines Empfängers EM 500 benötigen Sie ein Kabel mit einem Cinch-Stecker und einem 6,3-mm-Klinkenstecker ( „Empfohlenes Zubehör“).

￿Bereiten Sie die Inbetriebnahme des Empfängers so vor, wie es in dessen beigefügter Bedienungsanleitung beschrieben ist.

￿Schließen Sie das Kabel mit dem Cinch-Stecker an eine der beiden Cinch-

Buchsen (LINE IN) an.

￿Schließen Sie das Kabel mit dem 6,3-mm-Klinkenstecker an der 6,3-mm-Klinkenbuchse des Empfängers an.

￿Stellen Sie für jeweils ein Sender-Empfänger-Paar dieselbe Frequenz ein.

Hinweis:

Jedes Sender-Empfänger-Paar (Sendestrecke) benötigt eine eigene Frequenz. Sie muss sich von den übrigen Sendestrecken im Raum unterscheiden. So- wohl beim Sender und beim Empfänger des Soundfield Systems als auch bei den zusätzlich benötigten Taschensendern SK 500 und Empfängern EM 500 können Sie die Frequenzen verändern und sie auf einem von 16 Fest- speicherplätzen abspeichern ( „Vorgehen bei der Programmierung“).

Wiedergabelautstärke der angeschlossenen Empfänger einstellen

￿ Stellen Sie mit dem Lautstärkesteller (LINE IN)	die Wiedergabe-
lautstärke des angeschlossenen Empfängers ein.

Hinweis:

Wenn Sie am Line-Eingang zwei Empfänger angeschlossen haben, erfolgt die Lautstärkeeinstellung für beide Empfänger gemeinsam.

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