Ïîäñâåòêà, Àâòîìàòè÷åñêàÿ ýêîíîìèÿ ýëåêòðîýíåðãèè

6864234V01-A_RU.fm Page 9 Friday, September 8, 2006 12:57 PM

4.Íàæèìàéòå SEL/ äî òåõ ïîð, ïîêà íà äèñïëåå íå

ïîÿâèòñÿ çíà÷îê VOX. Íà÷íåò òàêæå ìèãàòü òåêóùèé óðîâåíü (oF,1-3)Âûáîð oF (OFF) ïðèâåäåò ê âûêëþ÷åíèþ ôóíêöèè VOX.

5.Äëÿ âûáîðà óðîâíÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòè íàæèìàéòå áîêîâûå êíîïêè VOL/CH (+) èëè (-).

1 - åñëè âû ãîâîðèòå òèõî èëè íàõîäèòåñü â ìåñòå ñ íèçêèì ôîíîâûì øóìîì.

2 - ïðèãîäíî äëÿ áîëüøèíñòâà óñëîâèé

3 - åñëè âû ãðîìêî ãîâîðèòå èëè íàõîäèòåñü â ìåñòå ñ âûñîêèì ôîíîâûì øóìîì.

6.Íàæìèòå SEL/ 3 ðàçà äëÿ âûõîäà èç ðåæèìà íàñòðîéêè ñ íîâûì âûáðàííûì óðîâíåì (çíà÷îê VOX ïðåêðàòèò ìèãàòü).

Ìîíèòîðèíã ôîíîâûõ çâóêîâ

Êîãäà ýòà ôóíêöèÿ âêëþ÷åíà, ðàäèîñòàíöèÿ ïåðåäàåò íà "ñëóøàþùóþ" ðàäèîñòàíöèþ ãîëîñà/øóìû, ãðîìêîñòü êîòîðûõ âûøå çàäàííîé âàìè ÷óâñòâèòåëüíîñòè, áåç íàæèìà PTT.

Ïðèìå÷àíèå:Â ýòîì ðåæèìå ìîíèòîðèíãà ðàäèîñòàíöèÿ íå ìîæåò ðàáîòàòü íà ïðèåì.

Äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ ôóíêöèè Ìîíèòîðèíã ôîíîâûõ øóìîâ âûïîëíèòå ñëåäóþùåå:

1.Íàæìèòå è óäåðæèòå PRI/ROOM íà 2 ñ.Íà÷íåò ìèãàòü çíà÷îê BABY, à íà äèñïëåå ïîÿâèòñÿ òåêóùèé óðîâåíü (1-3).

2.Äëÿ âûáîðà óðîâíÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòè íàæèìàéòå áîêîâûå êíîïêè VOL/CH (+) èëè (-).

3.Íàæìèòå SEL/ äëÿ ïîäòâåðæäåíèÿ óðîâíÿ. 4.Äëÿ âûêëþ÷åíèÿ ôóíêöèè Ìîíèòîðèíãà ôîíîâûõ

çâóêîâ íàæìèòå è óäåðæèòå PRI/ROOM íà 2 ñ èëè âûêëþ÷èòå, à çàòåì âêëþ÷èòå ðàäèîñòàíöèþ.

Àâòîìàòè÷åñêàÿ ýêîíîìèÿ ýëåêòðîýíåðãèè

Ýòà ôóíêöèÿ äàåò âîçìîæíîñòü ïðîäëåíèÿ ðàáîòû àêêóìóëÿòîðà áåç ïîäçàðÿäêè. Åñëè â òå÷åíèå 3 ñåêóíä ðàäèîñòàíöèÿ íå âåäåò ïåðåäà÷ó è íà íåå íå ïîñòóïàþò âûçîâû, îíà ïåðåõîäèò â ðåæèì Ýêîíîìèè ýíåðãèè. Â ýòîì ðåæèìå ðàäèîñòàíöèÿ ãîòîâà ê ðàáîòå íà ïðèåì.

Áëîêèðîâêà êëàâèàòóðû

Ýòà ôóíêöèÿ îáåñïå÷èâàåò áëîêèðîâêó âñåõ êíîïîê, çà èñêëþ÷åíèåì PTT, íî äàåò âîçìîæíîñòü âêëþ÷åíèÿ è âûêëþ÷åíèÿ ðàäèîñòàíöèè.

Äëÿ áëîêèðîâêè êëàâèàòóðû âûïîëíèòå ñëåäóþùåå:

1.Íàæèìàéòå SEL/ äî òåõ ïîð, ïîêà íà äèñïëåå íå

ïîÿâèòñÿ . Íà äèñïëåå áóäåò ìèãàòü òêóùèé ñòàòóñ oF (ÂÛÊË.).

2.Äëÿ âêëþ÷åíèÿ áëîêèðîâêè êëàâèàòóðû íàæìèòå áîêîâóþ êíîïêó VOL/CH (+).

3.Íàæìèòå SEL/ äëÿ ïîäòâåðæäåíèÿ ýòîé íàñòðîéêè.

Ïðèìå÷àíèå. Åñëè âûéòè èç ðåæèìà íàñòðîéêè, íå ïîäòâåðäèâ âûáîð ïóòåì íàæèìà SEL/ , íàñòðîéêà Áëîêèðîâêà êëàâèàòóðû óñòàíîâèòñÿ íà oF (ÂÛÊË.).

Äëÿ ðàçáëîêèðîâêè êëàâèàòóðû âûïîëíèòå ñëåäóþùåå:

1.Íàæìèòå è óäåðæèòå SEL/ äëÿ âûêëþ÷åíèÿ ðàäèîñòàíöèè.

2.Ñíîâà íàæìèòå è óäåðæèòå SEL/ äëÿ âêëþ÷åíèÿ ðàäèîñòàíöèè. Êëàâèàòóðà ðàçáëîêèðóåòñÿ.