21RF
àÒÔÓθÁÓ‚‡ÌË ÙÛÌ͈ËË Á‚ÛÍÓ‚Ó„Ó ÓÍ ÛÊÂÌËfl
ê„ÛÎË Ó‚Í‡ „ ÓÏÍÓÒÚË
„ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ
àÒÔ˚Ú‡ÚÂθÌ˚È ÚÓ̇θÌ˚È Ò˄̇ΠÔÓÁ‚ÓÎflÂÚ
ÛÒÚ‡ÌÓ‚ËÚ¸ „ÓÏÍÓÒÚ¸ „ ÓÏÍÓ„Ó‚ÓËÚÂÎÂÈ Ì‡ Ó‰ÌÓÏ
Ë ÚÓÏ Ê ÛÓ‚ÌÂ. (ê„ÛÎË Ó‚Í‡ „ÓÏÍÓÒÚË
„ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ Ì Ú·ÛÂÚÒfl, ÂÒÎË ‚Ò ÓÌË
ËÏÂ˛Ú Ó‰Ë̇ÍÓ‚˚ ÚÂı. ı‡‡ÍÚ ËÒÚËÍË.)
è Ë ÔÓÏÓ˘Ë Â„ÛÎË Ó‚Ó˜Ì˚ı Û˜ÂÍ Ì‡
‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏ ÔÛθÚ ÛÔ ‡‚ÎÂÌËfl ÏÓÊÌÓ
„ÛÎËÓ‚‡Ú¸ „ ÓÏÍÓÒÚ¸ Ò ÏÂÒÚ‡ ÒÎÛ¯‡ÌËfl.
1ç‡Ê‡Ú¸ ÍÌÓÔÍÛ TEST TONE ̇ ‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏ
ÔÛθÚ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl.
ëÎ˚¯ËÚÒfl ËÒÔ˚Ú‡ÚÂθÌ˚È ÚÓÌ ÓÚ Í‡Ê‰Ó„Ó
„ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎfl ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ.
2éÚ Â„ÛÎË Ó‚‡Ú¸ „ ÓÏÍÓÒÚ¸ Ú‡Í, ˜ÚÓ·˚
ËÒÔ˚Ú‡ÚÂθÌ˚È ÚÓÌ ÓÚ ‚ÒÂı
„ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ ·˚Π̇ Ó‰ÌÓÏ Ë ÚÓÏ ÊÂ
Û Ó‚Ì ‚ ÏÂÒÚ ÒÎÛ¯‡ÌËfl.
•ÑÎfl „ÛÎË Ó‚ÍË „ ÓÏÍÓÒÚË ˆÂÌÚ ‡Î¸ÌÓ„Ó
„ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎfl ̇ÊËχڸ ÍÌÓÔÍÛ
CENTER LEVEL + ËÎË - ̇ ‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏ
ÔÛθÚ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl.
•ÑÎfl „ÛÎË Ó‚ÍË „ ÓÏÍÓÒÚË Á‡‰ÌËı
„ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ Ì‡ÊËχڸ ÍÌÓÔÍÛ REAR
LEVEL + ËÎË - ̇ ‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏ ÔÛθÚÂ
ÛÔ ‡‚ÎÂÌËfl.
3ç‡Ê‡‚ ÍÌÓÔÍÛ TEST TONE ̇ ‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏÏ
ÔÛθÚ ÛÔ ‡‚ÎÂÌËfl, ‚˚Íβ˜ËÚ¸
ËÒÔ˚Ú‡ÚÂθÌ˚È ÚÓÌ.
åÓÊÌÓ ÓÚ Â„ÛÎË Ó‚‡Ú¸ ‚ÒÂ
„ ÓÏÍÓ„Ó‚ ËÚÂÎË Ó‰ÌÓ‚ ÂÏÂÌÌÓ.
éÚ„ÛÎË Ó‚‡Ú¸ „·‚Ì˚È Â„ÛÎflÚÓ „ ÓÏÍÓÒÚË
MASTER VOL ̇ ‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏ ÔÛθÚ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl
ËÎË MASTER VOLUME ̇ ‡‰ËÓÔ ËÂÏÌËÍÂ.
í‡ÍÊ ÏÓÊÌÓ Â„ÛÎË Ó‚‡Ú¸ „ ÓÏÍÓÒÚ¸
„ÛÎË Ó‚Ó˜Ì˚ÏË ÍÌÓÔ͇ÏË Ì‡
‡‰ËÓÔËÂÏÌËÍÂ.
èÓÒΠ̇ʇÚËfl ÍÌÓÔÍË TEST TONE ̇
‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏ ÔÛθÚ ÛÔ‡‚ÎÂÌËfl ̇ÊËχڸ
ÍÌÓÔÍÛ REAR LEVEL + ËÎË - Ë ÍÌÓÔÍÛ CENTER
LEVEL + ËÎË - ‰Îfl „ÛÎË Ó‚ÍË „ ÓÏÍÓÒÚË Á‡‰ÌËı Ë
ˆÂÌڇθÌÓ„Ó „ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ÂÌÌÓ.
åÓÊÌÓ ÔÓ‚˚¯‡Ú¸ Û Ó‚Â̸ ‚˚ıÓ‰‡ Á‡‰ÌËı
„ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ
ÑˇԇÁÓÌ Â„ÛÎË Ó‚ÍË Á‡‰ÌËı „ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ
Ô‰‚‡ ËÚÂθÌÓ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ÎÂÌ ÓÚ -15 ‰Ó +10, ÌÓ
ÏÓÊÌÓ ÒÏÂÒÚËÚ¸ Â„Ó ‚ ÒÚÓÓÌÛ ·Óθ¯Ëı Á̇˜ÂÌËÈ Ì‡
5 (ÓÚ -10 ‰Ó +15). ç‡ÊËχڸ ÍÌÓÔÍÛ CENTER MODE
̇ ‡‰ËÓÔ ËÂÏÌËÍÂ Ô Ë ‚Íβ˜ÂÌÌÓÏ ÔËÚ‡ÌËË, ÔÓ͇
Ì ÔÓfl‚ËÚÒfl “GAIN UP” ̇ Ë̉Ë͇ÚÓÂ.
ïÓÚfl ̇ Ë̉Ë͇ÚÓÂ Û Ó‚Ìfl Á‡‰ÌËı
„ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ ÓÒÚ‡ÂÚÒfl “-15 - +10” ÌÂËÁÏÂÌÌÓ,
Ó˘Û˘‡ÂÚÒfl ÓÚ΢ˠهÍÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÛÓ‚Ìfl ÓÚ
Ë̉Ë͇ˆËË.
ÑÎfl Ò·ÓÒ‡ ‰Ë‡Ô‡ÁÓ̇ „ÛÎË Ó‚ÍË Û Ó‚Ìfl Á‡‰ÌËı
„ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ ‚ Á‡‚Ó‰ÒÍÛ˛ ÛÒÚ‡‚ÍÛ ÔÓ‚ÚÓ flÚ¸
˝ÚÛ ÓÔ‡ˆË˛ ‰Ó ÚÓ„Ó, Í‡Í ÔÓfl‚ËÚÒfl Ë̉Ë͇ˆËfl
“NORMAL”.
ê„ÛÎË Ó‚Í‡ ‚ ÂÏÂÌË Á‡‰Â ÊÍË
åÓÊÌÓ ÔÓ‚˚¯‡Ú¸ ˝ÙÙÂÍÚ Á‚ÛÍÓ‚Ó„Ó ÓÍ ÛÊÂÌËfl Á‡
Ò˜ÂÚ Á‡‰ÂÊÍË ËÁÎÛ˜ÂÌËfl Á‚Û͇ Á‡‰ÌËÏË
„ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎflÏË (Ç ÂÏfl Á‡‰Â ÊÍË). åÓÊÌÓ
‚˚· ‡Ú¸ Ó‰ÌÓ ËÁ ÒÎÂ‰Û˛˘Ëı Ú Âı ‚ ÂÏÂÌ: S (15
ÏÒÂÍ), å (20 ÏÒÂÍ) Ë L (30 ÏÒÂÍ). ç‡Ô ËÏ , Ô Ë
ÛÒÚ‡ÌÓ‚Í Á‡‰ÌËı „ ÓÏÍÓ„Ó‚Ó ËÚÂÎÂÈ ‚ ·Óθ¯ÓÈ
ÍÓÏ̇Ú ËÎË ‰‡ÎÂÍÓ ÓÚ ÏÂÒÚ‡ ÒÎÛ¯‡ÌËfl ÛÒÚ‡ÌÓ‚ËÚ¸
‚ÂÏfl Á‡‰Â ÊÍË ÍÓ Ó˜Â.
1燘‡Ú¸ ‚ÓÒÔÓËÁ‚‰ÂÌË ËÒÚÓ˜ÌË͇
Ô Ó„‡ÏÏ˚, ÍÓ‰Ë Ó‚‡ÌÌÓ„Ó ëËÒÚÂÏÓÈ ÑÓηË
ë‡ ‡Û̉.
2ç‡ÊËχfl ÍÌÓÔÍÛ DELAY TIME ̇
‰ËÒڇ̈ËÓÌÌÓÏ ÔÛθÚ ÛÔ ‡‚ÎÂÌËfl ËÎË ÍÌÓÔÍÛ
TIME/EFFECT ̇ ‡‰ËÓÔ ËÂÏÌËÍ ÔÓ‚ÚÓ ÌÓ,
‚˚· ‡Ú¸ Ô‡ ‡ÏÂÚ ‚ÂÏÂÌË Á‡‰Â ÊÍË. ç‡
Ë̉Ë͇ÚÓ ÔÓfl‚ÎflÂÚÒfl ÚÂÍÛ˘Â ‚ ÂÏfl
Á‡‰Â ÊÍË, Ú.Â. “DELAY S”, “DELAY M” ËÎË
“DELAY L”.
è ËϘ‡ÌËÂ
Ç˚·‡Ú¸ ÂÊËÏ PRO LOGIC Ô Ë Â„ÛÎË Ó‚Í ‚ ÂÏÂÌË
Á‡‰ÂÊÍË Ò ÔÓÏÓ˘¸˛ ÍÌÓÔÍË DELAY TIME/EFFECT ̇
‡‰ËÓÔËÂÏÌËÍÂ.