Pioneer 516-S/-K, VSX-416-S/-K Uso dei controlli del tono, Uso della funzione Sound Retriever

Uso dei controlli del tono

Secondo l’ascolto, può essere utile regolare i bassi o gli acuti usando il controllo del tono del pannello anteriore.

1Premere TONE per selezionare la frequenza da regolare.

Premere per commutare tra BASS e TREBLE.

2Usare il controllo MULTI JOG per cambiare la quantità dei bassi o degli acuti se necessario.

Attendere cinque secondi circa per l’inserimento automatico delle modifiche.

Selezione degli ingressi analogici multicanale

Se al ricevitore è collegato un decoder o un lettore DVD dotato di uscite analogiche multicanale (pagina 12), è necessario selezionare gli ingressi analogici multicanale

per la riproduzione del suono surround. 2

•Premere DVD 5.1 (SHIFT+DVD) sul telecomando o DVD 5.1 sul pannello anteriore.

Per annullare la riproduzione dagli ingressi multicanale, usare i tasti INPUT SELECTOR per selezionare un diverso segnale di ingresso.

Uso della funzione Sound

Retriever

Quando si rimuovono dati audio durante il processo di compressione, la qualità del suono spesso si riduce a causa della mancanza di uniformità di immagine dei suoni. La funzione Sound Retriever impiega l’innovativa tecnologia DSP, che consente di ripristinare un suono di qualità CD per il suono a 2 canali compresso, ripristinando la pressione sonora e

livellando i picchi causati dalla compressione.1

•Premere S. RETRIEVER per attivare o disattivare la funzione Sound retriever.

Riproduzione di altre fonti

1Accendere la corrente del componente di riproduzione.

2Accendere la corrente del ricevitore.

3Selezionare la fonte da riprodurre. Usare i tasti di selezione dell’ingresso (INPUT SELECTOR).

4Avviare la riproduzione del componente selezionato al punto 1.

Nota

1La funzione Sound Retriever è valida solo per le sorgenti a 2 canali.

2Durante la riproduzione da ingressi multicanale, non è possibile usare alcuna funzione o modalità audio ed è possibile impostare solo i livelli relativi a volume e canali.

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