NE 3

Voor Italië:

Dit product van JVC voldoet aan de Ministeriële Akte nummer 548 van 28 augustus 1995, gepubliceerd in de “Official Gazette” van de Italiaanse Repuliek nummer 301 van 28 december 1995.

De spanningstoets (STANDBY/ON 1) schakelt de bedrijfsspanning van het toestel in en uit. Indien de stekker echter in het stopcontact blijft gestoken, gebruikt het toestel zelfs in de uitgeschakelde toestand een kleine hoeveelheid netspanning. “`” toont dat de spanning standby is geschakeld en “!” toont dat de spanning is ingeschakeld (ON).

Cassettes opgenomen met de LP/EP (lange speelduur/verlengde speelduur) functies van deze videorecorder kunnen niet worden weergegeven op videorecorders met slechts één bandsnelheid.

Het niet opvolgen van de volgende voorzorgsmaatregelen resulteert mogelijk in beschadiging van de videorecorder, afstandsbediening of videocassettes.

1.Plaats de videorecorder NIET . . .

…in een ruimte die aan extreme temperaturen of hoge vochtigheid blootstaat. …in het directe zonlicht.

…in een stoffige omgeving.

…op een plaats waar sterke magnetische velden worden opgewekt. …op een onstabiel of aan trillingen onderhevig oppervlak.

2.Blokkeer NIET de ventilatie-openingen van de videorecorder.

3.Plaats GEEN zware voorwerpen op de videorecorder of de afstandsbediening.

4.Plaats NIETS dat kan lekken of druppelen op de videorecorder of de afstandsbediening.

5.VERMIJD heftige schokken tijdens het transporteren van de videorecorder.

CONDENSVORMING

U kent de waterdruppels die op een glas worden afgezet wanneer het glas met een koude vloeistof is gevuld. Op dezelfde wijze condenseert vocht in de lucht op de videorecorder wanneer u deze van een koude plaats naar een warme plaats brengt of wanneer de ruimte zeer vochtig is. Condens op de kop zal de band beschadigen. Schakel de videorecorder een paar uur in wanneer er mogelijk sprake van condensvorming is, zodat het vocht verdampt. Gebruik de videorecorder pas nadat het vocht verdampt is.

Page 3
Image 3
JVC HR-S9700EU manual Voor Italië, Condensvorming