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Risque du poids excessif

Utiliser deux ou plus de personnes pour deplacer et

installer la secheuseo

Le non-respect de cette instruction peut causer
une blessure au dos ou d'autre blessure.
Pour prot_ger le sol, utiliser un grand morceau de I'emballage en carton de la s_cheuse.
Placer le carton sous le bord arri_re de la s(kheuse.
Saisir fermement la s_cheuse par la caisse (ni par le dessus ni par le panneau de
commande). [)_poser d(!licatement la s_cheuse sur le carton. Voir I'illustration.
Examiner les pieds de nivellement. Trouver le s _mbole de rep(%age (Iosange).
Engager manuellement les pieds dans les trous. Utiliser une cl_ _ molette pour visser les
pieds jusqu'_ ce que le symbole de rep(!rage (Iosange) ne soit plus visible.
Placer une corni_re de carton provenant de I'emballage de la s(!cheuse sous chacun des
2 coins artiste de la s(kheuse. Redresser la s(kheuse. Faire glisser la s(!cheuse sur les
corni&res pros de son emplacement d_finitif. [ aisser suffisamment d'espace pour
connecter le conduit d'_vacuation.
1. A I'aide d'une bride de serrage de 4" (10,2 cm), relier le conduit d'_vacuation _ la bouche
d'(%acuation de la s_cheuse. Si on utilise un syst6me d'_vacuation existant, s'assurer qu'il
est propre. [e conduit d'_vacuation de la s_cheuse dolt 6tre fix_ sur la bouche
d'_vacuation de la s(kheuse et dans le clapet d'(!vacuation. S'assurer que le conduit
d'6vacuation est fix_ au clapet d'_vacuation _ I'aide d'une bride de serrage de 4"
ii0,2 cm).
2. Placer la s(!cheuse _ son emplacement final. Ne pas _craser ni d(!former le conduit
d'(!vacuation.
3. (Sur les modules _ gaz) V(%ifier que le tuyau de gaz flexible n'est pas d_form_ ou (!cras(!.
4. Une fois que le conduit d'(%acuation est raccord(% retirer les corni_res et le carton.
Contr61er I'apIomb de la s6clneuse. Contr61er I'apIomb tout d'abord transversalement, puis
dans le sens avanVarri_re,
Si la s6cheuse n'est pas de niveau, la d(!poser sur un bloc de bois. Utiliser une cl_ _ molette
pour ajuster les pieds vers le haut ou vers le bas, et ve%ifier _ nouveau si elle est de niveau.
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