Sicurezza dell’operatore |
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Conoscenza del prodotto |
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| 5. | Non trasportare passeggeri. | ||
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| 6. | Tutti gli operatori dovrebbero richiedere e ricevere | |||
Quando si conosce l’unità e si comprende come funziona si |
| addestramento professionale e pratica. Tale formazione | ||||
otterranno le prestazioni migliori. Nel leggere il presente |
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| dovrebbe sottolineare: | |||
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| a. | la necessità di fare attenzione e concentrarsi quando | |||
manuale confrontare le illustrazioni con il prodotto. Imparare |
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| b. | si lavora su macchine con sedile di guida; | ||||
l’ubicazione e le funzioni dei comandi. Per evitare incidenti, |
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| il controllo di una macchina dietro la quale si sta | |||
seguire le istruzioni operative e le regole sulla sicurezza. |
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| camminando, o sulla quale si sta viaggiando, non | ||
Conservare il presente manuale per riferimento in futuro. |
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| viene ripreso frenando quando lo si perde su terreno | ||
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| in pendenza. Le ragioni principali per cui si perde il | |||
Il proprietario ha la responsabilità di osservare tutte le |
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| controllo sono: | ||
istruzioni contenute nel presente manuale. |
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| • insufficiente presa delle ruote; | |
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| • velocità di guida troppo elevata; | ||
AVVERTENZA |
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| • frenatura inadeguata; | ||
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| • tipo di macchina inadatto al compito; | |||
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| • mancata consapevolezza dell’effetto delle | |||
Osservare questo simbolo perché segnala |
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| condizioni del terreno, specialmente in pendenza; | ||
importanti precauzioni di sicurezza. Il simbolo |
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| • spostamento e distribuzione del carico | ||
significa: “Attenzione! Siate vigili! La vostra |
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| non corretti. | ||
| Preparazione | |||||
sicurezza è in pericolo.” |
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| 1. | Quando si usa la falciatrice usare sempre scarpe robuste | |
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| e pantaloni lunghi. Non usare la macchina a piedi scalzi o | |
AVVERTENZA |
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| indossando sandali a dita scoperte. | |||
| 2. Ispezionare a fondo l’area in cui si userà l’apparecchio e | |||||
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| togliere gli oggetti che potrebbero essere scagliati | ||||
Questa macchina falciatrice può amputare |
| 3. | dalla macchina. | |||
| AVVERTENZA - il carbura te è | |||||
mani e piedi e scagliare oggetti. La mancata |
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| altamente nf ammabile. | ||||
osservanza delle seguenti istruzioni di |
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| a. | Conservare l carburante in contenitori | ||
sicurezza può risultare in lesioni gravi o le ali |
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| b. | spec f ca amente pr gettati a tale scopo. | ||
all’operatore o agli astanti. |
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| Fare il pieno solo all’esterno e non fumare mentre si | |
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| forc. | riempie di arburante. | |||
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| Riempire di carburante prima di avviare il motore. Non | |||
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| togliere il tappo del serbatoio del carburante o |
PER MACCHINE CON FALCIATRICE |
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| aggi ngere carburante quando il motore è acceso o | |||
| . | quando il motore è caldo. | ||||
ROTATIVA CON POSTO DI |
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| In caso di versamento di carburante, non cercare di | |||
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| avviare il motore e spostare la macchina lontano dalla | |||
GUIDA (GUIDABILI) | Not |
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| zona dello spargimento, per evitare di creare una | |
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| fonte di accensione, finché i vapori non si | |
Formazione |
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| e. | siano dissipati. |
1. Leggere le istruzioni con attenzione. Familiarizzarsi con i |
| Rimettere a posto in modo sicuro i tappi serbatoi e dei | ||||
comandi e con l’uso corretto dell’appar | cchio. |
| 4. |
| contenitori di carburante. | |
2. Non consentire mai che i bambini, o a p | rsone che non |
| Sostituire i silenziatori difettosi. | |||
hanno familiarità con le presenti istruzioni, utilizzino la |
| 5. | Prima dell’uso ispezionare sempre a vista per accertarsi | |||
macchina. Le norme locali possono limitare l’età minima |
| che le lame, i bulloni delle lame e i gruppi di taglio non | ||||
dell’operatore. |
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| siano consumati o danneggiati. Per conservare | |
3. Non eseguire lavori di falciatura quando ci sono persone |
| l’equilibratura, sostituire in gruppo le lame e i bulloni | ||||
presenti, specialmente bambini o animali domestici. |
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| consumati o danneggiati. | |||
4. Ricordare che l’operatore o utente èReproductionresponsabile di | ||||||
incidenti o pericoli nei confronti degli altri o della |
| 6. Prestare attenzione quando si gestisce una macchina a | ||||
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| più lame perché una lama che si muove può mettere in | ||||
loro proprietà. |
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| rotazione le altre lame. |
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