|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| B R U K S A N V I S N I N G •T 6 0 | ||||
•Vi rekommenderar att redskapet placeras |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| MÄN / MAXIMAL SYREUPPTAGNINGSKAPACITET (VO2MAX) |
| |||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
på ett underlag som skyddar golvet. |
| 1 = MYCKET LÅG - 7 = UTMÄRKT |
|
|
|
|
| ||||||||
•Försäkra dig om att träningsutymmet |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ÅLDER | 1 |
|
|
| 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 |
| ||
har god ventilation. Undvik dock att träna i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| <33 |
|
| >63 |
| ||||||||
dragiga utrymmen, eftersom det kan ge dig |
|
|
|
|
|
| |||||||||
en förkylning. |
|
|
| <32 |
|
| >62 |
| |||||||
ANGÅENDE TRÄNINGEN |
|
|
| <31 |
|
| >59 |
| |||||||
|
|
| <29 |
|
| >56 |
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
•Koppla alltid av strömmen efter varje |
| ||||||||||||||
|
|
| <28 |
|
| >54 |
| ||||||||
träningspass. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•Föräldrar och andra med ansvar för barn |
|
|
| <26 |
|
| >51 |
| |||||||
bör beakta att barns naturliga nyfikenhet |
|
|
| <25 |
|
| >48 |
| |||||||
och lekfullhet kan leda till situationer och |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| <24 |
|
| >46 |
| ||||||||
handlingar som redskapet inte är tänkt för. |
|
|
|
|
|
| |||||||||
Om barn tillåts använda träningsredskapet |
|
|
| <22 |
|
| >43 |
| |||||||
bör de övervakas och läras hur man använder |
|
|
|
| <21 |
|
|
|
|
|
|
| >40 |
| |
det. Man bör då beakta barnens psykiska och |
|
|
|
|
|
| |||||||||
| KVINNOR / MAXIMAL SYREUPPTAGNINGSKAPACITET (VO2MAX) |
| |||||||||||||
fysiska utveckling och deras personlighet. |
|
| |||||||||||||
•Redskapet får användas av endast en |
| 1 = MYCKET LÅG - 7 = UTMÄRKT |
|
|
|
|
| ||||||||
person åt gången. |
| ÅLDER | 1 |
|
|
| 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 |
| |
•Lämna aldrig mattan obevakad då den |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| <28 |
|
| >52 |
| ||||||||
rullar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•Håll händerna tillräckligt långt från rörliga |
|
|
| <27 |
|
| >51 |
| |||||||
delar. |
|
|
| <26 |
|
| >49 |
| |||||||
•Använd lämpliga kläder och skor när du |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| <25 |
|
| >46 |
| ||||||||
tränar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•Innan du börjar använda redskapet, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| <24 |
|
| >44 |
| ||||||||
försäkra dig om att det på alla sätt fungerar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| <22 |
|
| >41 |
| ||||||||
som det skall. Använd inte redskapet om det |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| <21 |
|
| >38 |
| ||||||||
har något fel. |
|
|
|
|
|
| |||||||||
•Använd inte redskapet innan alla kåpor |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| <19 |
|
| >36 |
| ||||||||
och skydd är på plats. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| <18 |
|
| >33 |
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
| <16 |
| >30 |
| ||||||||
BÖRJA TRÄNINGSPASS |
|
|
|
| AVSLUTA TRÄNINGSPASS |
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
•Värm upp före träningspasset och avsluta med |
|
|
| •Avsluta aldrig ett träningspass tvärt, utan minska |
| ||||||||||
avslappningsövningar och stretching för att undvika |
| tempot successivt och glöm inte att stretcha efter passet. | |||||||||||||
träningsvärk. |
|
|
|
| •Tag alltid bort säkerhetsnyckeln när du avslutar din | ||||||||||
•Stå grenstående på löpbandets sidoplåtar. Stå inte på |
| ||||||||||||||
| träning. |
|
|
|
|
|
|
| |||||||
själva bandet när du startar redskapet. |
|
|
|
| •Koppla bort strömmen med strömbrytaren i |
|
| ||||||||
•Börja träningen i ett lågt tempo och öka tempot |
|
|
| ||||||||||||
| löpbandets framända. |
|
|
|
|
| |||||||||
och/eller vinkeln på löpbandet successivt med hänsyn |
| •Drag ut nätkabeln ur vägguttaget och stickdosan i | |||||||||||||
till din kondition. |
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
| löpbandet. |
|
|
|
|
|
|
| ||||
•Håll rygg och nacke rak, så undviker du att bli stel |
| •Torka vid behov bort svett med en fuktig duk. |
|
| |||||||||||
eller få ont i nacke, skuldror och rygg. Löp alltid mitt på |
| Använd inga lösningsmedel! |
|
|
|
| |||||||||
bandet och håll avståndet till displayen så att du lätt når |
| •Förvara kabeln på ett säkert ställe utom räckhåll för | |||||||||||||
den utan att din löpning störs. |
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
| barn. |
|
|
|
|
|
|
| ||||
•Fatta alltid tag i handstödet när du stiger på eller av |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
löpbandet och alltid när du ändrar bandets hastighet |
|
|
| PULS |
|
|
|
|
|
|
| ||||
mitt under pågående träning. Hoppa aldrig av ett |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
roterande löpband! |
|
|
|
| Oberoende av vilken din målsättning är når du bästa | ||||||||||
•Om du känner dig illamående, får svindel eller |
| resultat genom att träna på rätt ansträngningsnivå och | |||||||||||||
uppvisar andra onormala symtom under träningen, skall |
| det bästa måttet på det är din puls. Trådlös pulsmätning, | |||||||||||||
du omedelbart avbryta träningen och vända dig till din |
| där elektroderna i en sändare på bröstkorgen överför | |||||||||||||
läkare. |
|
|
|
| hjärtats slag med hjälp av ett elektromagnetiskt fält till | ||||||||||
•Om det uppkommer fel på redskapet under ett |
| mätaren, har visat sig vara det tillförlitligaste sättet att | |||||||||||||
träningspass, ta tag i handtagen och ställ dig omedelbart |
| mäta pulsen. |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
gränsle över löpbandet genom att stå på sidokåporna. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
Stäng av löpbandet och läs under ”Störningar vid |
| VIKTIGT! I det fall du använder pacemaker – hör med | |||||||||||||
användning” i bruksanvisningen. |
|
|
|
| din läkare om du kan använda trådlös pulsmätning. | ||||||||||
|
|
|
|
| För trådlös mätning av pulsen under träningen, skall du | ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S
83